Відокремлений структурний підрозділ «Бурштинський енергетичний фаховий коледж Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу»

Практика — це крок у майбутнє автоматизації!

Студенти 4-го курсу спеціальності «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка» ВСП «БЕФК ІФНТУНГ» продовжують черговий етап навчання — виробничу технологічну практику на підприємстві ТОВ «ЕЛІПС», що є лідером у виробництві пластикової тари в Україні! Виробництво обладнане найсучаснішими роботизованими системами, що забезпечують ефективність і надійність процесів виготовлення продукції.

З 26 січня по 27 лютого 2026 року наші майбутні фахівці занурюються у реальний світ сучасного виробництва. Попереду 225 годин інтенсиву, де теорія перетворюється на безцінний досвід.

Що у планах?

Вивчення технологічного циклу: від грануляту до готової продукції.

Робота з промисловими роботами-маніпуляторами та сучасними ТПА.
Діагностика систем КВПіА: датчики тиску, термопари та складні ПЛК.
Моніторинг процесів через SCADA та MES-системи.
Аналіз енергоефективності та налаштування частотних перетворювачів.

Особлива увага — індивідуальним завданням: від сервісу шаф керування до оптимізації алгоритмів виготовлення продукції під тиском. Це чудовий шанс проявити себе та навчитися працювати з високотехнологічним обладнанням «вживу».

Бажаємо нашим студентам успіхів, цікавих відкриттів та безпечної роботи! Професіоналами не народжуються — ними стають на практиці!

Поки хтось лише читає про Industry 4.0, наші студенти 4-го курсу спеціальності 174 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка вже працюють із нею на реальному виробництві. З 26.01.2026 по 27.02.2026 триває їхня виробнича технологічна практика на базі м’ясопереробного підприємства. Практика на «М’ясо-ІФ» — це можливість побачити, як складні алгоритми перетворюються на стабільну роботу виробництва.

Чого навчаються майбутні фахівці? Програма практики максимально насичена та технічна:

Діагностика КВПіА: робота з датчиками температури, вологості та тиску.
Програмування контролерів: налаштування параметрів для холодильних установок.
Робота з термокамерами: вивчення циклів «Сушіння — Коптіння — Варіння» та програмування кроків техпроцесу.
Обслуговування пакувальних ліній: налаштування фотодатчиків позиціювання та пневматичних приводів, частотних перетворювачів на лініях вакуумного пакування..

Холод під контролем: Вивчення промислових контролерів у камерах шокової заморозки.
Смарт-коптіння: Програмування режимів сушіння та варіння в автоматизованих термокамерах.
Цифровізація: Аналіз передачі даних від датчиків до систем моніторингу SCADA.
Енергоефективність: моніторинг ПЛК у котельнях та перевірка систем захисту.

Окремий виклик — індивідуальні завдання. Кожен студент має розробити схему модернізації пакувальних ліній або дослідити протоколи зв’язку для передачі даних у систему SCADA та налаштування систем захисту котелень.

Пишаємося нашими студентами, які під керівництвом практики від коледжу Ганни ПАРИЛОВИЧ і Людмили НАЗАР та керівником практики від підприємства Васильом КОСТИШИНОМ опановують найсучасніші технології!

Бажаємо студентам успішного захисту звітів та лише «відмінних» оцінок у заліковках! Майбутнє автоматизації — у надійних руках!

Проєкт «Модернізація професійно-технічної підготовки за напрямом: автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка на базі Відокремленого структурного підрозділу «Бурштинський енергетичний фаховий коледж Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу»” впроваджується ВСП “БЕФК ІФНТУНГ” за фінансової підтримки Європейського Союзу, Німеччини, Польщі, Естонії та Данії в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, яка реалізується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH та Solidarity Fund PL in Ukraine (SFPL).

Дякуємо партнерам Solidarity Fund PL in Ukraine за сприяння модернізації професійно-технічної освіти, зокрема підтримку у реалізації проєкту “Модернізація професійно-технічної підготовки за напрямом: автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка на базі ВСП “БЕФК ІФНТУНГ”

22 січня – особлива дата в історії України. У цей день ми відзначаємо два важливих свята – проголошення Української Народної Республіки та Акт Об’єднання українських земель. 107 років тому, 22 січня, українці проголосили незалежність своєї держави і створили Українську Народну Республіку, а рівно через рік відбувся Акт злуки УНР і ЗУНР.

22 січня 1918 року незалежність була проголошена IV Універсалом Української Центральної Ради, а через рік, в 1919 році, в цей же день на Софійській площі у Києві відбулося офіційне об’єднання Української Народної Республіки і Західно-Української Народної Республіки. Так вперше за багато століть історичні українські регіони об’єдналися в одну державу.

Однині воєдино зливаються століттями одірвані одна від одної частини єдиної України – Західноукраїнська Народна Республіка (Галичина, Буковина, Угорська Русь) і Наддніпрянська Велика Україна. Здійснились віковічні мрії, якими жили і за які умирали кращі сини України. Однині є єдина незалежна Українська Народна Республіка – говорилось в універсалі.

Вітаємо з Днем Соборності України! Щиро бажаємо завжди любити свою країну, пишатися своєю історією та своїм народом. Нехай Україна буде гордим птахом у зграї світових країн, нехай щодня дарує українцям свободу думки, відчуття щастя, мир та світлу надію.

29 листопада 2025 року у стінах ВСП «Бурштинський енергетичний фаховий коледж ІФНТУНГ» відбулася знакова подія — тренінг з робототехніки на базі Freenove 4WD Car Kit для ESP32!

Захід пройшов у рамках реалізації грантового проєкту «Модернізація професійно-технічної підготовки за напрямом: автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка».

Наші студенти спеціальності «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка» пройшли повний шлях розробника — від розпакування деталей до фінальних перегонів!

Збірка: власноруч зібрали механічні вузли та інтегрували електроніку.

Програмування: опанували Arduino IDE, навчили роботів рухатися, бачити перешкоди та слідувати за лінією.

Командна робота: розподілили ролі та вирішували реальні технічні челенджі.

Результати вражають: учасники презентували власні міні-проєкти: роботи-слідопити, роботи з дистанційним керуванням через смартфон та автономним об’їздом перешкод . Головне досягнення — зруйновано бар’єр страху перед складною електронікою!

Вдячні за участь та підтримку директору коледжу Олександру Джурі, координатору проєкту Михайлу Данилюку, цикловій комісії дисциплін автоматизації, комп’ютерно-інтегрованих технологій та робототехніки, представникам роботодавців – Костишину Василю та Паліману Андрійю, які долучилися до оцінки результатів, тренерам Миколі Барабалюку, Тетяні Язловецькій.

Усі учасники отримали сертифікати, але найцінніше — це реальний досвід та запал в очах майбутніх інженерів!.

22 листопада 2025 року в навчально-практичному центр «Робототехніка» відбувся навчальний тренінг з робототехніки на базі ARDUINO UNO.

У тренінгу взяли участь здобувачі освіти освітньо-професійної програми «Автоматизація та комп’ютерно інтегровані технології» спеціальності G7 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка 2 та 3 курсу відповідно до наказу директора коледжу; представники викладачів циклової комісії дисциплін автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій коледжу;

Тренінг проводили сертифіковані тренери Тетяна ЯЗЛОВЕЦЬКА, та Микола БАРАБАЛЮК досвідчені тренери з інформатики, програмування, робототехніки та STEM-освіти.

Мета заходу: сформувати у студентів базові практичні навички з робототехніки через вивчення платформи Arduino Uno, розвинути технічне мислення та здатність реалізовувати власні проекти з використанням електронних компонентів і програмування.

Завдання тренінгу:

Освітні завдання:

Ознайомити студентів з платформою Arduino, її можливостями та сферами застосування
Надати базові знання з електроніки та схемотехніки
Навчити основам програмування мікроконтролерів з використанням Arduino IDE
Сформувати розуміння принципів роботи датчиків, актуаторів та іншої електроніки

Практичні завдання:

Навчити студентів підключати та налаштовувати електронні компоненти (світлодіоди, кнопки, датчики)
Розвинути навички написання та налагодження програмного коду для керування фізичними об’єктами
Сформувати вміння створювати прості автоматизовані системи на базі Arduino
Надати досвід командної роботи над технічними проектами

Розвивальні завдання:

Розвинути алгоритмічне та інженерне мислення студентів
Сформувати навички розв’язання технічних проблем
Стимулювати креативність та інноваційний підхід до вирішення задач
Розвинути вміння аналізувати робочі процеси та оптимізувати їх

Виховні завдання:

Сформувати інтерес до технічної творчості та робототехніки
Розвинути культуру технічної документації та її використання
Виховати вміння ефективно працювати в команді
Стимулювати самостійність та ініціативність у створенні власних проектів

З вітальним словом до учасників тренінгу звернувся директор коледжу Олександр ДЖУРА, який наголосив, що світ навколо нас стрімко змінюється, і технології, особливо робототехніка, є рушійною силою цих змін. Він зазначив, що мета цього заходу — не просто навчити учасників програмувати, головна мета тренінгу — сформувати у студентів технічне мислення, здатність перетворювати ідеї на фізичні, функціональні проєкти, використовуючи електроніку та код

Цей тренінг закладає фундамент для подальшого розвитку в галузі робототехніки, програмування мікроконтролерів та створення інтелектуальних систем, що є важливими навичками в сучасному технологічному світі. Студенти зможуть: продовжувати самостійне вивчення робототехніки та електроніки; самостійно збирати прості електронні схеми з використанням Arduino; писати базові програми для керування компонентами Arduino; розуміти принципи роботи датчиків та актуаторів; створювати прості автоматизовані системи; застосовувати набуті знання для розробки власних проектів з робототехніки

Ця публікація відображає виключно погляди автора і не може вважатися офіційною позицією Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, Європейського Союзу і його держав-членів: Німеччина, Польщі, Естонії та Данії.

27 жовтня Україна відзначає День української писемності та мови.

Українська мова – одна з найбагатших та наймилозвучніших мов світу. Вона походить від єдиного праслов’янського кореня, а не від давньоруської мови, що розділилася на українську, білоруську та російську мови. Формуватися українська мова почала у VI столітті, цей процес тривав до XVI століття:

в українській мові – близько 256 тисячі слів, але вона стрімко розвивається, тож насправді ця цифра зараз більша;
найбільш уживана літера в українській мові – літер “п”, на неї починається найбільша кількість слів, найменш уживана – літера “ф”;
українська мова – найбагатша на зменшувальні форми, наприклад, її має навіть слово “вороги” – “вороженьки”;
“Заповіт” Т. Г. Шевченка – рекордсмен серед переведених творів, його переклали 147 мовами;
найстарішою українською піснею вважається пісня “Дунаю, Дунаю, чому смутен течеш”.

Державною українська стала 26 жовтня 1989 року, нині нею володіє близько 45 мільйонів людей у всьому світі.

Цього року українці 25-й рік поспіль писатимуть радіодиктант національної єдності. Його текст створила Євгенія Кузнєцова, українська письменниця, перекладачка та науковиця, називається він “Треба жити!”, читатиме – Наталія Сумська, народна артистка України, провідна акторка та телеведуча.

Написати радіодиктант може кожен охочий у будь-якій точці світу. Його головна мета – не перевірити знання, а об’єднати українців в Україні та за її межами.

Студенти, викладачі та працівники нашого коледжу також долучилися до написання радіодиктанту національної єдності.

З 28.09.2025 по 02.10.2025 р.відбувся навчальний візит до Сілезького воєводства для грантоотримувачів програми (iVET) Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery.

Тема: «Розвиткові проєкти закладів професійно-технічної освіти, співфінансовані з фондів ЄС. Приклад Сілезького воєводства».

Мета візиту: ознайомлення учасників з практиками, механізмами та досвідом реалізації розвиткових проєктів у закладах професійно-технічної освіти Польщі, що доповнюють та розширюють освітні послуги навчальних закладів, зокрема із застосуванням інструменту «учнівське стажування».

Серед учасників навчального візиту була представниця Бурштинський Енергетичний Фаховий Коледж викладчка циклової комісії дисциплін автоматизації, компютерно-інтегрованих технологій та робототехніки Ганна Парилович Аня Парилович

Навчальний візит до Сілезького воєводства став ефективною платформою для професійного обміну досвідом, розуміння європейських механізмів розвитку професійної освіти та зміцнення міжнародного співробітництва між українськими та польськими освітніми установами. Отримані знання та контакти сприятимуть підвищенню якості освіти та реалізації розвиткових проєктів у межах ініціативи Skills4Recovery.

💥 Нова Ера Освіти: Урочисте відкриття Навчально-практичного Центру Робототехніки у Бурштинському коледжі! 🤖

Крок у Майбутнє Зроблено!

02 жовтня 2025 року стало історичною датою для ВСП «Бурштинський енергетичний фаховий коледж ІФНТУНГ»! Сьогодні відбулося довгоочікуване та урочисте відкриття Навчально-практичного Центру Робототехніки! 🎉

«Кар’єра в робототехніці: від освіти до працевлаштування». Це було черговою частиною багатоетапного проєкту «Модернізація професійно-технічної підготовки за напрямом: автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка на базі Відокремленого структурного підрозділу «Бурштинський енергетичний фаховий коледж Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу»” Бурштинський Енергетичний Фаховий Коледж впроваджується ВСП “БЕФК ІФНТУНГ” за фінансової підтримки Європейського Союзу, Німеччини, Польщі, Естонії та Данії в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, яка реалізується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH та Solidarity Fund PL (SFPL) Solidarity Fund PL in Ukraine.

Цей Центр — це не просто аудиторія. Це сучасний простір, обладнаний за останнім словом техніки, де наші студенти, які навчаються за спеціальністю “Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка” та іншими інженерними напрямами, зможуть втілювати свої найсміливіші ідеї та здобувати реальні практичні навички.

Наші Можливості — Ваш Успіх

У Навчально-практичному Центрі Робототехніки студенти матимуть змогу:

💻 Програмувати та налагоджувати промислові та навчальні роботизовані системи.
⚙️ Працювати з сучасними контролерами та інтегрованими комп’ютерними технологіями.
🛠️ Моделювати, проєктувати та збирати власних роботів та системи автоматизації.
💡 Здобувати досвід, необхідний для роботи на провідних підприємствах енергетичної та переробної галузей України!

На церемонії відкриття були присутні керівництво Коледжу, циклова комісія дисциплін автоматизації, компютерно-інтегрованих технологій та робототехніки, студенти, що навчаються за ОПП «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології», почесні гості консул Генерального консульства Республіки Польща в місті Львів Кшиштоф ЛУК’ЯНОВІЧ, представники Фонду міжнародної солідарності (Solidarity Fund PL) Лідія ЛІТВІНЧУК та Ольга ПЕТРИШИН, місцева влада та партнери-роботодавці, головний енергетик Василь ХМЕЛІВСЬКИЙ і начальник служби автоматизації Роман ШПІЛЬЧАК – ПрАТ «ІВАНО-ФРАНКІВСЬКЦЕМЕНТ», директор з виробництва ТзОВ «М’ЯСО-ІФ» Василь КОСТИШИН, начальники цехів ТзОВ «ЕЛІПС» Андрій ПАЛІМАН та Руслан ЯМЕЛИНЕЦЬ які відзначили важливість цього кроку для підготовки висококваліфікованих фахівців у сфері, що стрімко розвивається.

Зі словами привітання також Консул Республіки Польща Кшиштоф ЛУК’ЯНОВІЧ, який зазначив:

“Від імені Республіки Польща я щиро вітаю ВСП «БЕФК ІФНТУНГ» з відкриттям цього сучасного Центру. Це важливий крок не лише для коледжу, але й для зміцнення нашої спільної європейської освітньої та промислової інтеграції. Польща, зокрема через діяльність Фонду міжнародної солідарності, завжди підтримувала і буде підтримувати розвиток якісної технічної освіти в Україні. Бажаю молодим фахівцям великих успіхів у робототехніці та у створенні технологічного майбутнього наших країн!”

Директор ВСП “БЕФК ІФНТУНГ” Олександр Дмитрович Джура підкреслив:

“Відкриття цього Центру є нашим внеском у технологічний розвиток регіону та країни. Ми даємо нашим студентам ключі до світу інновацій. Бажаю всім успіху у підкоренні вершин робототехніки!”

Майбутнє Створюється Тут!

Ми впевнені, що Навчально-практичний Центр Робототехніки стане потужним осередком для навчання, наукової творчості та підготовки справжніх інженерів майбутнього. Запрошуємо наших студентів активно користуватися новими можливостями!

Вітаємо коледж та студентів із цим значним досягненням!

Від кар’єру до робототехніки: майбутні фахівці з автоматизації, комп’ютерно-інтегрованих технологій та робототехніки дослідили ПрАТ «Івано-Франківськцемент»!

Навчальний візит “Кар’єрні можливості та перспективи розвитку для молодих фахівців”

Наші студенти здійснили захоплюючу подорож на одне з провідних промислових підприємств регіону — ПрАТ «Івано-Франківськцемент» (Ямниця та Дубівці)! Це був не просто візит, а занурення у світ високих технологій, автоматизації та інновацій.

Що вразило найбільше?

Ми побачили повний цикл виробництва: від видобутку сировини у кар’єрі до виготовлення кінцевої продукції. На підприємстві одночасно працюють масштабні АСУ ТП цементного виробництва та високоточні автоматизовані лінії для виробництва сухих гіпсових сумішей!

Світ КІТ та Робототехніки: На власні очі побачили, що сучасна промисловість — це не про “фізичну працю”, а про інтелект! Спостерігали за роботою промислових роботів на пакуванні та вивчали Центральний Пункт Управління, де інженери керують усіма процесами через SCADA-системи та PLC-контролери. Майбутнє вже тут!

Кар’єрні Перспективи: Представники HR-відділу підтвердили: найбільший попит зараз на фахівців із автоматизації, мехатроніки та промислового програмування.

Нам розповіли про: програми стажування та практики; можливість участі у проєктах модернізації виробництва; історії успіху молодих інженерів, які швидко зростають у сфері КІТ.

Студенти зрозуміли, що «Івано-Франківськцемент» — це ідеальний майданчик для реалізації знань з інженерії та ІТ, де працюють з передовими технологіями, отримують конкурентну зарплату і будують стабільну кар’єру.

Дякуємо ПрАТ «Івано-Франківськцемент» за співпрацю, відкритість та можливість побачити виробництво, де створюється майбутнє!

Проєкт «Модернізація професійно-технічної підготовки за напрямом: автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка на базі Відокремленого структурного підрозділу «Бурштинський енергетичний фаховий коледж Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу»” Бурштинський Енергетичний Фаховий Коледж впроваджується ВСП “БЕФК ІФНТУНГ” за фінансової підтримки Європейського Союзу, Німеччини, Польщі, Естонії та Данії в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, яка реалізується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH та Solidarity Fund PL (SFPL) Solidarity Fund PL in Ukraine.

25 вересня в рамках грантового проєкту «Модернізація професійно-технічної підготовки за напрямом: Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка на базі відокремленого структурного підрозділу «Бурштинський енергетичний фаховий коледж Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу»» відбулися навчальні візити до партнерських підприємств ТзОВ «ЕЛІПС» (м. Рогатин) та ТзОВ СП «Галпласт» (с. Лучинці).

Студенти, що навчаються за ОПП «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка», мали змогу ознайомитися з реальними умовами роботи та можливостями працевлаштування. Під час екскурсій учасники дізналися про вимоги роботодавців, перспективи кар’єрного розвитку та сучасні технології у сфері автоматизації та робототехніки.

Здобувачі освіти та викладачі коледжу Світлана ДРАБЧУК, Михайло ДАНИЛЮК та Людмила НАЗАР поспілкувалися із фахівцями та потенційними роботодавцями, ознайомилися з сучасними технологіями у виробництві пластмасових виробів та виробництві безалкогольних напоїв і виробництві пластикової тари, обладнанням з ЧПК та автоматизованими лініями, що впроваджені на виробництві.

Під час навчальної екскурсії студентів ознайомили з історією підприємств, основними напрямками діяльності та видами продукції, що випускається.

Директор ТзОВ «ЕЛІПС», Богдан ГОРДІЙ, та директор ТзОВ СП «Галпласт», Ігор ОНИСЬКІВ, провели демонстрацію технологічних процесів: підготовка сировини, лиття під тиском, видувне формування, обробка та контроль якості готової продукції. Було продемонстровано роботу верстатів з ЧПК, що використовуються на підприємствах.

Відбулося пояснення принципів роботи ЧПК: програмування, керування рухом інструменту, обробка матеріалу, а також огляд програмного забезпечення, що використовується для підготовки керуючих програм. Обговорено переваги використання ЧПК у виробництві пластмасових виробів (точність, швидкість, складні форми).

Студенти та фахівці підприємства мали змогу обговорити переваги впровадження робототехніки (підвищення продуктивності, зниження собівартості, покращення якості, безпека праці).

#Skills4Recovery #GIZUA #SFPL #EUD #ESTDEV