Навчальний тренінг

22 листопада 2025 року в навчально-практичному центр «Робототехніка» відбувся навчальний тренінг з робототехніки на базі ARDUINO UNO.

У тренінгу взяли участь здобувачі освіти освітньо-професійної програми «Автоматизація та комп’ютерно інтегровані технології» спеціальності G7 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка 2 та 3 курсу відповідно до наказу директора коледжу; представники викладачів циклової комісії дисциплін автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій коледжу;

Тренінг проводили сертифіковані тренери Тетяна ЯЗЛОВЕЦЬКА,  та Микола БАРАБАЛЮК досвідчені тренери з інформатики, програмування, робототехніки та STEM-освіти.

Мета заходу: сформувати у студентів базові практичні навички з робототехніки через вивчення платформи Arduino Uno, розвинути технічне мислення та здатність реалізовувати власні проекти з використанням електронних компонентів і програмування.

Завдання тренінгу:

Освітні завдання:

1. Ознайомити студентів з платформою Arduino, її можливостями та сферами застосування
2. Надати базові знання з електроніки та схемотехніки
3. Навчити основам програмування мікроконтролерів з використанням Arduino IDE
4. Сформувати розуміння принципів роботи датчиків, актуаторів та іншої електроніки

Практичні завдання:

1. Навчити студентів підключати та налаштовувати електронні компоненти (світлодіоди, кнопки, датчики)
2. Розвинути навички написання та налагодження програмного коду для керування фізичними об’єктами
3. Сформувати вміння створювати прості автоматизовані системи на базі Arduino
4. Надати досвід командної роботи над технічними проектами

Розвивальні завдання:

1. Розвинути алгоритмічне та інженерне мислення студентів
2. Сформувати навички розв’язання технічних проблем
3. Стимулювати креативність та інноваційний підхід до вирішення задач
4. Розвинути вміння аналізувати робочі процеси та оптимізувати їх

Виховні завдання:

1. Сформувати інтерес до технічної творчості та робототехніки
2. Розвинути культуру технічної документації та її використання
3. Виховати вміння ефективно працювати в команді
4. Стимулювати самостійність та ініціативність у створенні власних проектів

З вітальним словом до учасників тренінгу звернувся директор коледжу Олександр ДЖУРА, який наголосив, що світ навколо нас стрімко змінюється, і технології, особливо робототехніка, є рушійною силою цих змін. Він зазначив, що мета цього заходу — не просто навчити учасників програмувати, головна мета тренінгу — сформувати у студентів технічне мислення, здатність перетворювати ідеї на фізичні, функціональні проєкти, використовуючи електроніку та код

Цей тренінг закладає фундамент для подальшого розвитку в галузі робототехніки, програмування мікроконтролерів та створення інтелектуальних систем, що є важливими навичками в сучасному технологічному світі. Студенти зможуть: продовжувати самостійне вивчення робототехніки та електроніки; самостійно збирати прості електронні схеми з використанням Arduino; писати базові програми для керування компонентами Arduino; розуміти принципи роботи датчиків та актуаторів; створювати прості автоматизовані системи; застосовувати набуті знання для розробки власних проектів з робототехніки

Проєкт «Модернізація професійно-технічної підготовки за напрямом: автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка на базі Відокремленого структурного підрозділу «Бурштинський енергетичний фаховий коледж Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу»” впроваджується ВСП “БЕФК ІФНТУНГ” за фінансової підтримки Європейського Союзу, Німеччини, Польщі, Естонії та Данії в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, яка реалізується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH та Solidarity Fund PL in Ukraine (SFPL).

Ця публікація відображає виключно погляди автора і не може вважатися офіційною позицією Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, Європейського Союзу і його держав-членів: Німеччина, Польщі, Естонії та Данії.